Україна вже три роки не погіршує результати освіти, однак і не скорочує відставання від провідних країн. Без системних змін у навчанні цей розрив може зберігатися роками.
Про це під час форуму «15 фізиків: зворотний відлік» заявив президент Київської школи економіки (KSE) Тимофій Милованов.
За його словами, міжнародні дослідження свідчать, що більшість українських школярів демонструють лише базовий рівень функціональної грамотності.
«Ми бачимо, що ми нічого не наздогнали за три роки. З цим треба боротися. Це має бути суспільною проблемою. Це важливий виклик для існування України», – наголосив він.
За словами Милованова, українські учні переважно вміють знаходити явну інформацію в тексті та застосовувати прості математичні й природничі знання, однак цього недостатньо для сучасної економіки.
Президент KSE зазначив, що, за оцінками Світового банку, кожен долар, вкладений у середню освіту, може принести понад $31 економічної віддачі. Саме тому навіть під час війни освіта має залишатися одним із державних пріоритетів.
Окремо Милованов наголосив, що використання штучного інтелекту в освіті потребує зміни підходів. На його думку, AI має допомагати школярам навчатися, а не підміняти їхнє мислення. Водночас найкращі результати, за даними Світового банку, демонструють навчання в малих групах, проєктний підхід і поєднання онлайн- та офлайн-форматів.
«Освіта не гарантує перемогу. Але, я думаю, відсутність освіти гарантує поразку. Це треба просто чесно сказати», – зазначив він.