МОН хоче спростити закупівлю цифрових сервісів для освіти через державно-приватне партнерство
На EDTECH UKRAINE FORUM 2026 Дмитро Загородній заявив, що чинні правила закупівель гальмують впровадження сучасних цифрових рішень у школах
Одним із головних бар'єрів цифрової трансформації освіти в Україні залишається застарілий підхід до закупівлі ІТ-рішень. Держава має перейти від купівлі програмного забезпечення «у власність» до моделі придбання цифрових сервісів як послуги та активніше розвивати державно-приватне партнерство.
Про це під час EDTECH UKRAINE FORUM 2026 заявив заступник міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації Дмитро Загородній.
«У нас у державі дуже-дуже не розвинене державно-приватне партнерство й дуже нерозвинений підхід до закупівлі послуг. Наприклад, коли програмне забезпечення – це не щось, що ми купуємо собі у власність, а коли ми купуємо якусь послугу».
За його словами, навіть Міністерству освіти доводиться окремо пояснювати необхідність фінансування сучасних цифрових сервісів, зокрема під час переведення державних систем у хмарну інфраструктуру.
«Коли зараз ми намагаємося перевести наші системи у хмару, нам треба доводити Міністерству фінансів, чому ми маємо оплачувати це як послугу і навіщо це взагалі потрібно. Якщо нам, як міністерству, це доводиться пояснювати, то я не уявляю, наскільки складно це відбувається на рівні місцевих бюджетів», – сказав він.
Загородній зазначив, що ситуацію має поліпшити новий закон «Про публічні закупівлі», який набуде чинності з вересня наступного року. Документ передбачає нові механізми закупівель, зокрема спрощення придбання цифрових сервісів для державних установ.
За словами заступника міністра, зміни мають допомогти закладам освіти швидше впроваджувати сучасні ІТ-рішення без необхідності купувати програмні продукти у власність. Водночас, наголосив він, для цього потрібно змінювати не лише нормативну базу, а й саму культуру сприйняття цифрових сервісів у державному секторі.
Бекграунд. Раніше Mind повідомляв, що EdTech-розробникам хочуть відкрити прямий шлях до українських шкіл. На EDTECH UKRAINE FORUM 2026 експерти представили дорожню карту інтеграції освітніх технологій у школи.
Якщо ви дочитали цей матеріал до кінця, ми сподіваємось, що це значить, що він був корисним для вас.
Ми працюємо над тим, аби наша журналістська та аналітична робота була якісною, і прагнемо виконувати її максимально компетентно. Це вимагає і фінансової незалежності.
Станьте підписником Mind всього за 196 грн на місяць та підтримайте розвиток незалежної ділової журналістики!
Ви можете скасувати підписку у будь-який момент у власному кабінеті LIQPAY, або написавши нам на адресу: [email protected].
