ООН звинувачує росію у насильницькій русифікації окупованих територій України

Щоб встановити контроль на незаконно окупованих територіях України, російська влада вчиняє широкомасштабні порушення міжнародного права. Під загрозою насильства вони нав'язують місцевим мешканцям громадянство, закони, судову систему, а також прагнуть знищити українську ідентичність за рахунок придушення культури, нав'язування російської мови, перевиховання дітей за допомогою навчальних програм та їх вербування до молодіжних груп з метою прищепити їм «російський патріотизм».

Про це йдеться в доповіді Управління ООН з прав людини, заснованій на більш ніж 2300 інтерв'ю з жертвами та свідками дій російських військ та окупаційної влади.

росія створила в окупованих районах «задушливу атмосферу страху», її дії, за словами Верховного комісара ООН з прав людини Фолькера Тюрка, «розірвали соціальну тканину спільнот та залишили окремих людей в ізоляції, що має глибокі та довгострокові наслідки для українського суспільства загалом».

Представники росії від самого вторгнення чинили масові порушення міжнародного та гуманітарного права, включаючи тортури, жорстоке поводження та довільні затримання цивільних осіб, підозрюваних у протистоянні їй, але «згодом ці репресії поширилися на кожного, хто, на їхню думку, виступає проти окупації».

Щоб посилити контроль та позбавити місцевих жителів альтернативних джерел інформації, окупаційна влада замінила українські канали зв'язку російськими та почала заохочувати доносництво, змушуючи людей боятися навіть друзів та сусідів.

Українських дітей намагаються позбавити коріння, замінивши у школах навчальну програму на російську та ввівши підручники з наративами, покликаними виправдати збройний напад на Україну. Багатьох також вивезли до росії. І там, і там дітям намагаються змінити свідомість, прищеплюють «російський патріотизм».

Як розповів CNN 16-річний Артем, якого на початку війни російські солдати разом із 12 іншими дітьми вивезли з Харківської області та у результаті відправили в школу в Луганську, у класі їх змушували співати російський гімн. Також вчителі, загрожуючи покаранням, змушували їх надягати на канікулах і під час свят форму з буквою Z.

Артем зміг повернутися до України – як і Богдан Єрмохін, якого вивезли до росії із захопленого Маріуполя. Йому видали російський паспорт, а незадовго до 18-річчя Богдан отримав повістку з військкомату: як «російського громадянина» його хотіли поставити на облік, щоб призвати до армії.

При цьому в доповіді також міститься критика дій України у звільнених районах, зокрема переслідування тих, кого звинуватили у колабораціонізмі.

На думку авторів документа, ці люди часто не мали іншого вибору, крім як погодитися на роботу в умовах російської окупації.

Подібна практика призводить до того, що люди страждають двічі та ще більше розділяє суспільство, сказано у доповіді.

Автори вважають, що постраждалі від цього конфлікту потребують не лише покарання винних у воєнних злочинах, а й процесу примирення та встановлення правди, йдеться в доповіді.