Успішні до 25-ти: як у 16 років розробити модель робота для боротьби з COVID-19

Mind продовжує цикл інтерв'ю з успішними українцями, які попри юний вік вже обрали кар'єрний шлях або справу до душі. Раніше ми вже розповідали про винахідника спеціального «водовідштовхувального» блокнота для військових Владислава Рибку, 14-річного чемпіона Європи зі снукеру Юліана Бойка, засновника ІТ-компанії Андрія Баса, фаундера інтернет-маркетингового агентства Владислава Івченка, творця світлодіодної маски Михайла Чумаченка, а також спілкувалися з Владиславом Бандуриним – співавтором довідкового інтернет-ресурсу для абітурієнтів, Валентином Фречкою, що розробив проєкт перероблення опалого листя на папір, та з Іваном Затварським, який реалізував свої стартапи до 24 років, а нині є волонтером всеукраїнської екомапи Recycle Map та координує проєкти цифрового розвитку як співробітник Міністерства цифрової трансформації України. Також мали бесіду зі співзасновником креативного агентства nudge та анімаційної студії NEED Вадимом Черніковим, а ще – з наймолодшою найсильнішою людиною світу Олексієм Новіковим, 21-річним Микитою Смотровим – співзасновником і креативним директором незалежної дизайн-студії та технологічної компанії та Єлизаветою Подкопаєвою, яка у 16 років винайшла пристрій для очищення каналізаційних колекторів.

Тепер наша співрозмовниця – юна винахідниця Вероніка Подлєснова. Їй вдалося розробити комп'ютерну модель робота, який допомагає медикам під час боротьби з коронавірусом.

– Наш проєкт передбачає певну частку «ейджизму». Тому змушена запитати: скільки вам зараз років і чим пишаєтеся найбільше за все сьогодні?

– Наразі мені 16 років, я навчаюся в 11 класі. Не можу однозначно сказати, чим пишаюся найбільше. Але можу назвати найзначніші для мене події: це перемога на Всеукраїнському етапі конкурсу – захисту науково-дослідницьких робіт МАН, участь у Міжнародних змаганнях з усного рахунку Miksike, участь у благодійному проєкті Stem is Fem і соціальна ініціатива в сфері освіти.

Цьогоріч я разом із моєю командою брала участь у глобальній інноваційній програмі Upshift Ukraine, яку реалізує ГО «Фонд «Професійний розвиток Харкова» за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), з нашою ініціативою «Фізика – це просто!». Ми пройшли кілька перших етапів відбору й були однією з 10 запрошених на чотириденний тренінг команд.

За результатами фінального відбору наша команда отримала фінансування на реалізацію проєкту. Метою є показати школярам України, що вивчення фізики може бути простим і цікавим.

– З якого віку почали займатися наукою, як з вами спілкувалися батьки, щоб не відбити ентузіазм?

– Ще з раннього дитинства я любила дізнаватися щось нове, проводити експерименти. Але розуміння того, що я всерйоз хочу займатися наукою, прийшло вже в старшій школі, коли почала брати участь в олімпіадах, конкурсах, робити проєкти, писати наукову роботу. Я займаюся наукою не тому, що мене змушують, а тому що мені це цікаво. І батьки завжди підтримують і допомагають у всьому.

– Чому й коли вас почала всерйоз цікавити тема STEM?

– STEM – це, перш за все, інтеграція наук. У реальному житті науки не існують самі по собі, і завдяки їх інтеграції можна впроваджувати нові технології, створювати проєкти, які розв’яжуть багато проблем і поліпшать життя людей.

У моїй гімназії №3 активно розвивається STEM-напрям. Десь із 7 класу я почала виконувати наукові STEM-проєкти, брати участь у різних конкурсах. Зараз я розумію, що STEM – це майбутнє, і мені дуже хочеться розвиватися саме в цій сфері.

– Що вам дав досвід відвідування IT-фестивалю в Іспанії?

– Я брала участь у благодійному проєкті Stem is Fem, який популяризує технічні спеціальності серед дівчат України. Вони організовують дводенні модулі, де розповідають про певну STEM-професію. Це й екскурсії, і спілкування з успішними жінками в цій сфері, і конкурс. Я брала участь у п'яти модулях, у трьох з яких перемогла. У модулі IT я отримала гран-прі та приз – поїздку на IT-фестиваль до Іспанії. Але, на жаль, через пандемію не вдалося його відвідати.

– Наскільки можна застосувати ваш винахід? Чи заробляєте ви на ньому?

– У процесі участі в модулі «Робототехніка та інженерія» Stem is Fem я розробила комп'ютерну модель робота, який допомагає медикам під час боротьби з коронавірусом.

Він рухається за певними координатами, може розвозити їжу, ліки, має кнопку екстреного виклику. Це всього лише комп'ютерна модель, тому в реальному житті вона поки мало застосовна.

– Як зазвичай проходить ваш день?

– Першу половину дня я проводжу в школі, потім ми часто залишаємося знімати відео для нашого проєкту. У другій половині дня вчу уроки, готуюся до олімпіад, проходжу різні курси, тренуюся в Miksike, ходжу на заняття до музичної школи. На вихідних беру участь у різних онлайн-проєктах, конкурсах і роблю те, що не встигла за тиждень.

– Програмування – це певний шлях і кар'єра чи розглядаєте альтернативи?

– Я почала «заглиблюватися» в програмування в 9 класі, завдяки моїй вчительці з інформатики. Зараз я знайома з багатьма сферами комп'ютерних технологій (розв’язання різних завдань за допомогою «кодингу», ІКТ, Front-end розробка, 3D-моделювання).

Окреме місце тут займає робототехніка. Минулого року ми з командою нашої школи виграли змагання з мехатроніки Junior Interpipe Mechatronic Lab, і зараз у нас в школі будують лабораторію мехатроніки, де учні зможуть знайомитися з таким напрямом. Мені дуже подобається напрям IT, але в майбутньому, швидше за все, я хотіла б вибрати таку професію, у якій би поєднувалися природничі науки та IT.

– Над якими новими винаходами працюєте зараз?

– Зараз намагаюся працювати над винаходом під назвою «ЗНО» і «Міжнародні іспити з англійської мови».

– Чи є у вас приклади для наслідування?

– Скоріше за все, ні. Є успішні люди, які мені подобаються, але я не хочу їх наслідувати. Вважаю, що краще за все удосконалювати себе і прагнути до своєї ідеальної версії.

– Що порадите почитати і які ваші джерела натхнення?

– Із сучасного – «Системне мислення» Джозеф О’Конор, Ієн Макдермотт; «Наш творчий мозок» Дік Свааб. А загалом мені дуже подобаються твори Миколи Гоголя й Артура Конан Дойла. Мене надихає гра на музичних інструментах; фільми, книги із цікавим сюжетом, персонажами і, звісно, спілкування з цікавими людьми.